STAGIAIRES POUR LE VOLET EDUCATION - UNHCR

Akwajobs   (Douala, Cameroon)

Posted : 20 September, 2021

Category : Sociologie, Droit, et Planification des Projets   Location : Douala, Cameroon

Job type : Full Time

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Job Description

Date: 16-Sep-2021

 

Location: douala, Cameroon

 

Company: Plan International

 

The Organisation

 

 Plan International is an independent development and humanitarian organisation that advances children’s rights and equality for girls.

 

 

We believe in the power and potential of every child. But this is often suppressed by poverty, violence, exclusion and discrimination. And it’s girls who are most affected.

 

 

 

Working together with children, young people, our supporters and partners, we strive for a just world, tackling the root causes of the challenges facing girls and all vulnerable children.

 

 We support children’s rights from birth until they reach adulthood. And we enable children to prepare for – and respond to – crises and adversity. We drive changes in practice and policy at local, national and global levels using our reach, experience and knowledge.

 

 

We have been building powerful partnerships for children for over 80 years, and are now active in more than 70 countries.

 

 

 

Description de poste                                                                                                                                             

 

Poste : STAGIAIRE POUR LE VOLET EDUCATION

 

Grade

 

 

 

Service et site

 

UNHCR – Yaounde et Douala

 

Date

 

 

 

Superviseur (poste) : Coordonnateur DAFI

 

 

 

Objectif :

 

Comment ce poste soutient-il la stratégie et la mission de Plan ? Illustrer comment il s’inscrit dans la stratégie globale.

 

Sous la supervision générale du Project Manager et directe de la Coordinatrice DAFI, le stagiaire en éducation assurera, dans le cadre de la mise en œuvre du Programme DAFI a Yaounde et Douala, la mise en œuvre des différentes tâches liées a l’éducation des enfants refugies scolarisés de l’enseignement supérieur et des formations professionnelles.

 

 Dimensions du poste :

 

C’est un stage d’imprégnation.

 

 Résultats finaux clés et responsabilités typiques :

 

« Travaux » réalisés (quoi) et « raisons » (pourquoi), mais pas les « actions » ni la « manière » (comment) ; inclure les indicateurs de succès.

 

 Assurer l’accueil des usagers réfugiés ayant des besoins dans le domaine de l’éducation et les référer à l’Assistant DAFI pour actions adéquates ;

Assister l’Assistant DAFI par les descentes à effectuer dans les établissements scolaires du tertiaire et des institutions de formation professionnelle accueillant les réfugiés et assurer le suivi et l’effectivité de la cible;

Assister l’Assistant DAFI dans les descentes éventuelles à domicile pour le suivi des étudiants réfugiés ayant des préoccupations dans leur éducation ;

Assister l’Assistant DAFI dans l’organisation d’une opération des cours de soutien scolaire en faveur des enfants/élèves réfugiés ciblés, en classe d’examen, à faibles résultats en collaboration avec l’Assistant éducation du projet social ;

Appuyer et accompagner l’Assistant DAFI dans la collecte et enregistrement des résultats scolaires pour le compte de l’année 2020/2021ainsi que l’organisation de la sélection des nouveaux boursiers ;

Participer à toutes autres activités en fonction de la nécessité.

 

Gérer les problèmes :

 

Application des connaissances requises pour le poste, complexité des problèmes gérés et le degré d’investigation, d’analyse et de réflexion créative requis pour les résoudre.

 

 Etre capable d’anticiper sur les conflits, les analyser et proposer des solutions;

 

Communication et relations de travail :

 

Contacts de travail à l’intérieur et à l’extérieur de l’organisation ; inclut l’objectif et le niveau (élevé, moyen, faible) de contact.

 

 Connaissances, compétences et comportements requis pour réaliser les objectifs du poste :

 

 Connaissances

 

 Diplôme universitaire ou diplôme BAC+3 en Sciences de l’Education, Sciences Sociales, Sociologie, Droit, ou en Planification des Projets.

 

Compétences

 

Bonne communication et compétences en TIC (Word, Excel, PowerPoint).

Avoir de grandes capacités rédactionnelles (anglais et français) ;

Bonnes capacités de Planification et d’organisation

 

Comportements

 

Bonnes capacités d'écoute

Bonnes relations interpersonnelles

Ouvert aux feedbacks et la volonté d'adopter de nouvelles approches et processus

Bon membre d’équipe

Soucieux de la sécurité

Bonne présentation et l'attention aux détails

 

 

Environnement et exigences physiques :

 

Il peut s’agir d’un « environnement administratif typique » ; noter si le poste inclut le port de charges lourdes, de l’escalade, de nombreux déplacements, etc.

 

 

Déplacement fréquent dans les établissements scolaires et dans les familles.

 

 

Location: Yaounde et Douala

 

Closing Date: 30 septembre 2021

 

Postulez UNIQUEMENT en ligne via le lien Internet dont l'adresse est : https://jobs.plan-international.org/search/?createNewAlert=false&q=cameroon

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